【摘 要】
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1我国主要矿产资源储量最新统计2004年度全国石油和天然气剩余可采储量、钨矿保有基础储量有所上升;煤炭、铁、铜、铅、锌、铝土矿、镍、钴、钨、钾盐的保有基础储量有不同程
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21世纪的药用植物学研究艾铁民张治针张英涛(北京医科大学天然药物系北京100083)植物药数千年来为人类的身体健康作出了巨大贡献。据估计,目前我国药用植物已超过10000种,市售中成药中,从植物中
摘要:《新数学课程标准》在谈及新一轮课程标准改革的具体目标时,首要一条是:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”这一目标使“改变学习方式,倡导研究性学习”成为这场改革的一个亮点。如何让“研究性学习”在小学数学课堂中生根发芽,使数学课堂真正焕发生命的活力,成为创新能力发展的摇篮呢?结合自身的教学实践和思
摘要:为了适应新课程理念,作为一线教师就应当更新教育观念,以学生为中心,创新教学方法,注重合作的学习方式,充分发挥学生的主体性,促使学生素质的全面提高。 关键词:课程改 理念 生物 课堂 教学 为了适应新课程理念,作为一线教师就应当更新教育观念,以学生为中心,创新教学方法,注重合作的学习方式,充分发挥学生的主体性,促使学生素质的全面提高。那么,如何建构新课改下的初中生物课堂教学
对外置托辊和普通托辊的结构作简要的介绍,阐述了外置托辊主要性能指标和优点,指出了该种托辊的应用前景。
The structure of the external roller and ordinary roller is
摘要:地理课堂教学是实施高中新课程的主渠道,高中地理课堂教学能否落实新课程理念,达到预期的目标和结果,决不是某种教学方法或教学技术的辞旧迎新,它需要在“教学理念”或“教学信念”的支持下展开教学设计,取决于教师如何进行课堂教学设计及其教学实施。 关键词:高中地理 有效教学 新课改 一、对高中地理有效教学设计的认识 教学过程是一个系统,这一系统包括了教师、学生、资源、学习方法、条件、情
摘要:如何提高语文课的教学效果,一直是我们语文教师苦苦思索的问题。从教学过程看,要想提高语文课的教学效果,必须打破程式化教学。因为僵硬的教学过程使课堂气氛如同一潭死水,学生毫无学习兴趣。要想点燃学生的智慧之火,教师就要不断探索点燃的技巧,要使学生生动活泼地发展,师者就要有一整套科学、民主、独具个性的语文课教学方法。那么,如何做到这一点呢? 关键词:初中语文 教学效果 方法 一、有效导
摘要:教学的有效性是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。职业学校体育有效教学应根据中专生的身心、专业特点特点进行精心设计,要有明确的教学目标、适宜的教学内容、严密的教学组织和科学的教学方法等,以培养职业所需要的身体素质、心理素质及终身体育的能力。 关键词:有效教学;职业中专;体育教学 一、关于“有效教学“的理论认识 有效教学是指通过教师一段时间的教学之后,学生获
摘要:在新课程标准下,搞好数学课堂教学,提高数学成绩已成为课改的重点课题。而随着年级的提高,数学学困生也在逐渐增加,大面积地提高学困生的成绩,成了提高整体学科成绩的关键。而且“素质教育”要求面向全体学生,全面提高学生的素质,所以帮助学困生工作势在必行,在日常教学工作中我们要爱护学困生,尊重学困生,鼓励学困生,帮助学困生,除做好其思想工作外,在提高他们的成绩上还要选用合适的方法。 关键词:学困生
随着社会主义市场经济体制的建立,我国工会工作的重点明显转移。2001年10月27日,经第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议修改后颁布的《工会法》第六条明确了“
摘要:提高英语课堂效率是广大英语教师致力研究的课题。教师在教学中采用多种教学方式优化教学环节,创建和谐的学习氛围,以激发学生的学习兴趣为出发点,从学生的认知水平出发,在新的教学理念的指导下,构建以活动为中心,以提高英语教学的有效性为己任,帮助学生全面提高英语综合运用能力。 关键词:课堂效率;兴趣;英语 课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。英