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【摘 要】
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本文对网络教学行为模式的发展进行了分析,以两次学生问卷调查的结果为依据,对网络教学复合课程体系的教学效果进行评价。根据网络教学上线初期第一次学生问卷反馈的问题,改
【机 构】
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北京印刷学院机电工程学院,北京印刷学院智能制造实验室
【出 处】
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数字印刷
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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新工科复合应用型人才培养模式研究(No.22150118002/002),教育部产学研合作协同育人项(No.201802048023)
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