【摘 要】
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一、概述西德LF-4.1型铲运机,斗容2m~3,主要用于大采场出矿、采准拉底出矿;法国CT-1500型铲运机,斗容0.83m~3,主要用于采准出渣、采场拉底出矿及菏矿脉小采场出矿。1980年以
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一、概述西德LF-4.1型铲运机,斗容2m~3,主要用于大采场出矿、采准拉底出矿;法国CT-1500型铲运机,斗容0.83m~3,主要用于采准出渣、采场拉底出矿及菏矿脉小采场出矿。1980年以来,这两种设备是凡口铅锌矿井下采场出矿和采准掘进的主要设备。1986年,凡口矿全年生产11个月,总出矿量68.7万吨,采掘
First, an overview West Germany LF-4.1 scraper, bucket capacity of 2m ~ 3, mainly used for large stope out of ore, quasi-pull out of the mine; France CT-1500 scraper, bucket capacity 0.83m ~ 3 , Mainly used for quasi-slag, pick-up at the quarry and mining at the coal quarry. Since 1980, these two kinds of equipment are the main equipment for mining and quasi-heading in the underground stope of Fankou lead-zinc mine. In 1986, the annual production of mine mouth 11 months, a total of 687,000 tons of ore, mining
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摘要：数学概念是“双基”教学的核心内容；是基础知识的起点；是逻辑推理的依据；是正确、合理、迅速运算的保证。学生正确、清晰、完整地掌握数学概念，是掌握数学知识的基础。如果学生对概念不明确，也会影响学生的学习兴趣和学习效果。因此，在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极为重要的。 关键词：小学数学 概念教学 一、让学生理解数学概念 数学教学过程，就是“概念的教学”。小学数学中的一些概
摘要：数学教学也就是数学语言的教学。数学语言既是数学思维的载体，又是数学思维的具体体现；它既是表达的工具，又是交流的工具。学生数学语言的发展与数学思维的发展是相辅相成互为前提的，它也是提高数学课堂学习效率的保证。 关键词：数学语言 教学 数学教学也就是数学语言的教学。数学语言既是数学思维的载体，又是数学思维的具体体现；它既是表达的工具，又是交流的工具。学生数学语言的发展与数学思维的发展是相辅相
摘要：中学语文教材大多从中国传统文化宝藏中撷取而来，有着深厚的中华民族传统美德的底蕴。在对学生全面实施素质教育的今天，如何将传统美德教育渗透到语文教学中是中学语文教师面临的重要任务。 关键词：传统美德 初中语文 积极渗透 现行的教育方向指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”语文学科文道结合，具有工具性和人文性统一的
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日前,江淮汽车N系轻卡在俄罗斯圣彼得堡正式上市,标志着中国新一代自主技术轻卡正式打开俄罗斯市场,安徽省省委书记张宝顺和江淮汽车集团董事长安进现场见证了这一历史时刻。
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