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<正>翻转课堂、过关游戏、中考复习,这三个看似没什么联系的关键词如何整合到初三化学的一堂课中去?为了初三学生总复习时也能够寓"学"于乐,在游戏中学习,笔者研制了一种娱乐教具"化学麻将"。如何将这种游戏化的教学设备应用于翻转课堂模式的教学?笔者结合进阶式游戏推进课堂的方式,设计了一堂"复习物质转化规律与化学方程式"的翻转课堂。一、课前环节设计