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《人民教育》2020年第19期《互联网时代仍需用好传统式家访》一文,对教师家访的制度设计从高度重视、工作制度、家访模式、保障机制及评估督查等五个方面做了详尽梳理,对各地各校落实教师家访制度具有较强的指导意义.互联网时代怎样用好传统式家访呢?结合之前参加家访的经历,笔者认为教师在家访过程中还应做到“三要三忌”.