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苏中地区教师职后教育现状与需求的调查
苏中地区教师职后教育现状与需求的调查
来源 :江苏教育研究:理论(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxysb250
【摘 要】
:
【正】随着现代教育的发展和教育改革的深化,人们已经逐步接受了教师教育终身性的理念,认识到教师的专业成长是一个持续不断的过程,有赖于持续的教师教育。例如,英国学者詹姆
【作 者】
:
李展
【机 构】
:
南通高等师范学校226001
【出 处】
:
江苏教育研究:理论(A版)
【发表日期】
:
2008年8X期
【关键词】
:
教师培养模式
职后教育
苏中地区
校本培训
培训质量
教育改革
师范院校
职前培养
教学技能训练
师
【基金项目】
:
江苏省教育科学规划“十一五”重点资助课题“开放式教师教育基地建构研究”(课题批准号:B-a/2006
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【正】随着现代教育的发展和教育改革的深化,人们已经逐步接受了教师教育终身性的理念,认识到教师的专业成长是一个持续不断的过程,有赖于持续的教师教育。例如,英国学者詹姆士·波特(James
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