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马克思主义人类肥大的思想劳动成果，它虽然在前期表达了最资本主义的论述，但是他最成功的地方在于将无产阶级和人类解放的科学联系起来。马克思主义的内容涵盖非常丰富，包括了现阶段的各项学科，例如思想、政治、经济、科学以及军事等。马克思主义主要由三部分组成，每一部分都是人类现阶段非常关注的问题。马克思主义哲学是研究思想的基础，也为其他方面的研究提供了理论基础。马克思主义政治经济学则是社会的体现与反应，政治经济是人类发展与生存的方向与目标。马克思主义科学则是人类发展的必然阶段，只有科学进步了，人类才能进步。所以，马克思主义的产生具有划时代的意义，是人类历史上的丰碑。在我国，马克思主义的研究仅仅是根据社会主义进行的，要想全面的对马克思主义进行探索就必须对国外马克思主义就行探索研究。
一、国外马克思主义研究的学科内涵
（一）国外马克思主义研究的方向
中国的马克思主义是在中国现有国情的基础上建立起来的，它是依据马克思主义为根本依靠中国的国情与当代人的思想潮相结合的思想体系。中国的马克思主义是具有中国特色的思想体系。而国外对马克思主义的研究大多是朝着马克思的资本主义研究方向去的，同时还有对马克思主义名著以及马克思的社会主义研究。所以，国外马克思主义研究的方向是比较广泛的。
（二）学科内涵
国外马克思主义研究的学科内涵也是符合马克思的基本原理的，马克思主义的基本原理是对马克思主义的一个限制与论述。马克思主义的整体思想对于社会主义就是解放全人类，它的核心就是马克思主义基本原理。研究国外马克思主义这门学科主要是针对我国现在缺乏的对于马克思主义的范围的研究我们都知道马克思主义是科学与社会的结合，既有辩证关系又有统一关系，我们对于国外马克思主义的研究主要是为了弥补自身的不足，找到与我国发展不相适应和相适应的部分。将相适应的部分作为我们后期的发展与研究目标，不相适应的部分作为我们需要戒备的部分。这样才能真正建设具有中国特色的社会主义理论体系，才能真正将马克思主义运用到我们国家中，建设符合中国国情的马克思主义理论体系。而马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容也是马克思主义的基本原理。国外马克思主义研究的学科内涵是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。
二、关于学科建设问题的研究
（一）教材和课程方面存在难点
马克思主义是从产生到发展，表现出了强大的生命力，科学性与革命性的统一是将社会与科学的统一，这是它的强大的生命力的源泉。因此，对于马克思主义的研究必须是在时间的基础上进行的，这就给马克思主义研究的学科建设的教材编撰上提出了很大的挑战。如果没有对马克思主义进行深入的研究，或者研究中研究者的思想存在某些方面的偏差就会体现在教材上，给学习者一个错误的引导，会给马克思主义研究带来巨大的灾难性后果。同时，国外的马克思主义研究的方向是马克思主义的资本主义研究、国外学者的马克思主义研究和国外马克思主义的社会主义研究，这是一项复杂的研究内容，对于研究者来说更是一项抽象的、深刻的研究。所以，针对研究方向来设置学科课程是相当困难的。没有一个确定的研究体系和研究课程将会使马克思主义研究的学科建设停留在原地不能取得进步。
（二）关于人才培养方面的问题研究
我国的马克思主义研究生源主要是本专业的本科生，这虽然在一定程度上为国外马克思主义研究提供了有研究基础的学生，但学生的来源的渠道却是很狭窄的。为了能更进一步的对国外马克思主义进行研究必须吸纳更多的会小语种的学生来增强学生对国外参考文献的阅读和研究。同时马克思主义所包含的学科内容是广泛的，所以，现代外国哲学、外国经济贸易学以及主修政治学的学生都是马克思主义研究所需要的人才。同时，人才的培养模式也是现阶段国外马克思主义研究的学科建设面临的问题之一。针对刚起步的这一学科，我们可以采用两种模式：其一，有着马克思主义理论基础的学生应该进行全面培养并与其他学生分开教学，因为他们在马克思主义研究方面有一定的理论基础，可以更加容易的进行国外马克思主义的深入研究；其二，其他类型的学生混合进行培养研究，这些学生具有马克思主义专业的学生所不具有的优势，就是对外国语言以及马克思主义哲学、经济贸易学的基础，他们可以针对本专业的基础进行国外马克思主义的研究。这样的人才培养模式还可以设置一个交流环节，对国外马克思主义代表著作以及国外马克思主义代表人物进行探讨、研究。
（三）国外马克思主义研究学科建设在师资队伍建设方面存在的问题研究
首先，我国在国外马克思主义的研究方面还处在初级研究阶段，师资力量奇缺。虽然在马克思主义哲学方面能找到一些人才，但是在外国哲学以及经济学方面确实人才稀少，这就使得很多院校的马克思主义学院不具备开设国外马克思主义研究学科这一能力。其次在现有的教师队伍中，很多教师在这以专业方面是不合格的，他们在外国哲学和经济学方面是欠缺的，他们的知识积累和学术背景是不完整的，整体的教学、研究水平是不高的。而且，我国的现有的研究国外马克思主义研究的教师的外语水平有限，他们在阅读国外马克思主义代表著作的时候是有困难的，在与国外的交流方面也存在很大的问题，这就给我国的国外马克思主义研究的进展带来了难以解决的的问题。为了解决这一问题我们应该尽可能的将分散在各个学科领域的研究马克思主义的人才整合到一起，交流、培训，使他们能够具有研究国外马克思主义的能力。而且要尽可能的拓宽招生渠道，使某些适合研究国外马克思主义的专业的学生有机会参与进来，这样才能增强我们的师资队伍的建设。
（四）对外交流
研究国外马克思主义必须加强对外交流。因为与国外马克思主义研究的不同，我们是以中国特色社会主义为研究方向的。所以，只有加强与国外的马克思主义研究学者的交流，才能真正的学习到马克思主义的本质。
总结
马克思主义在科学性和社会性方面主要体现在马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想上。国外的马克思主义的研究的方向要比我国的研究方向更加的宽广，所以解决国外马克思主义研究学科的建设问题是非常必要的。
一、国外马克思主义研究的学科内涵
（一）国外马克思主义研究的方向
中国的马克思主义是在中国现有国情的基础上建立起来的，它是依据马克思主义为根本依靠中国的国情与当代人的思想潮相结合的思想体系。中国的马克思主义是具有中国特色的思想体系。而国外对马克思主义的研究大多是朝着马克思的资本主义研究方向去的，同时还有对马克思主义名著以及马克思的社会主义研究。所以，国外马克思主义研究的方向是比较广泛的。
（二）学科内涵
国外马克思主义研究的学科内涵也是符合马克思的基本原理的，马克思主义的基本原理是对马克思主义的一个限制与论述。马克思主义的整体思想对于社会主义就是解放全人类，它的核心就是马克思主义基本原理。研究国外马克思主义这门学科主要是针对我国现在缺乏的对于马克思主义的范围的研究我们都知道马克思主义是科学与社会的结合，既有辩证关系又有统一关系，我们对于国外马克思主义的研究主要是为了弥补自身的不足，找到与我国发展不相适应和相适应的部分。将相适应的部分作为我们后期的发展与研究目标，不相适应的部分作为我们需要戒备的部分。这样才能真正建设具有中国特色的社会主义理论体系，才能真正将马克思主义运用到我们国家中，建设符合中国国情的马克思主义理论体系。而马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容也是马克思主义的基本原理。国外马克思主义研究的学科内涵是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。
二、关于学科建设问题的研究
（一）教材和课程方面存在难点
马克思主义是从产生到发展，表现出了强大的生命力，科学性与革命性的统一是将社会与科学的统一，这是它的强大的生命力的源泉。因此，对于马克思主义的研究必须是在时间的基础上进行的，这就给马克思主义研究的学科建设的教材编撰上提出了很大的挑战。如果没有对马克思主义进行深入的研究，或者研究中研究者的思想存在某些方面的偏差就会体现在教材上，给学习者一个错误的引导，会给马克思主义研究带来巨大的灾难性后果。同时，国外的马克思主义研究的方向是马克思主义的资本主义研究、国外学者的马克思主义研究和国外马克思主义的社会主义研究，这是一项复杂的研究内容，对于研究者来说更是一项抽象的、深刻的研究。所以，针对研究方向来设置学科课程是相当困难的。没有一个确定的研究体系和研究课程将会使马克思主义研究的学科建设停留在原地不能取得进步。
（二）关于人才培养方面的问题研究
我国的马克思主义研究生源主要是本专业的本科生，这虽然在一定程度上为国外马克思主义研究提供了有研究基础的学生，但学生的来源的渠道却是很狭窄的。为了能更进一步的对国外马克思主义进行研究必须吸纳更多的会小语种的学生来增强学生对国外参考文献的阅读和研究。同时马克思主义所包含的学科内容是广泛的，所以，现代外国哲学、外国经济贸易学以及主修政治学的学生都是马克思主义研究所需要的人才。同时，人才的培养模式也是现阶段国外马克思主义研究的学科建设面临的问题之一。针对刚起步的这一学科，我们可以采用两种模式：其一，有着马克思主义理论基础的学生应该进行全面培养并与其他学生分开教学，因为他们在马克思主义研究方面有一定的理论基础，可以更加容易的进行国外马克思主义的深入研究；其二，其他类型的学生混合进行培养研究，这些学生具有马克思主义专业的学生所不具有的优势，就是对外国语言以及马克思主义哲学、经济贸易学的基础，他们可以针对本专业的基础进行国外马克思主义的研究。这样的人才培养模式还可以设置一个交流环节，对国外马克思主义代表著作以及国外马克思主义代表人物进行探讨、研究。
（三）国外马克思主义研究学科建设在师资队伍建设方面存在的问题研究
首先，我国在国外马克思主义的研究方面还处在初级研究阶段，师资力量奇缺。虽然在马克思主义哲学方面能找到一些人才，但是在外国哲学以及经济学方面确实人才稀少，这就使得很多院校的马克思主义学院不具备开设国外马克思主义研究学科这一能力。其次在现有的教师队伍中，很多教师在这以专业方面是不合格的，他们在外国哲学和经济学方面是欠缺的，他们的知识积累和学术背景是不完整的，整体的教学、研究水平是不高的。而且，我国的现有的研究国外马克思主义研究的教师的外语水平有限，他们在阅读国外马克思主义代表著作的时候是有困难的，在与国外的交流方面也存在很大的问题，这就给我国的国外马克思主义研究的进展带来了难以解决的的问题。为了解决这一问题我们应该尽可能的将分散在各个学科领域的研究马克思主义的人才整合到一起，交流、培训，使他们能够具有研究国外马克思主义的能力。而且要尽可能的拓宽招生渠道，使某些适合研究国外马克思主义的专业的学生有机会参与进来，这样才能增强我们的师资队伍的建设。
（四）对外交流
研究国外马克思主义必须加强对外交流。因为与国外马克思主义研究的不同，我们是以中国特色社会主义为研究方向的。所以，只有加强与国外的马克思主义研究学者的交流，才能真正的学习到马克思主义的本质。
总结
马克思主义在科学性和社会性方面主要体现在马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想上。国外的马克思主义的研究的方向要比我国的研究方向更加的宽广，所以解决国外马克思主义研究学科的建设问题是非常必要的。