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“走进世纪，走向世界”一直是芳草地国际学校世纪小学的治学方向， 深入推进国际理解教育，崇尚世界多元文化的交流与探索是学校的鲜明特色；而引领学生多元思维、多元发展，最终成为“具有中华情怀，国际视野的芳草学子”是学校的奋斗目标。
以校园文化活动为抓手，培养国际和平理念
为了更好地把“和平”根植于学生思想，学校提出“五洲同根，世界一家”的理念，召开专题研讨会，营造主题文化氛围，并努力使学生参与其中。
学校六个年级，分别根据学生的年龄特点，不同程度组织开展“世界五洲文化探索活动”。学生通过多种手段对五大洲文化进行信息交互，历时一学年，让学生结合年龄接受能力来了解我们的世界。每个年级从饮食文化、建筑文化、服饰文化、地理特色等方面开展学生探究活动，学生把自己探究的成果在班级展板中展示。
学校还通过网络、宣传栏、国旗下讲话、主题班会、社团活动等形式，多渠道宣传介绍和平理念与国际理解基本知识。通过开展走近中外名画、中外经典戏剧诵读、课间音乐赏析、英语节、文化艺术节、读书节等活动体现源于本民族又超越本民族文化的设计思想。开展一月一主题的国际动态探索主题活动，针对新闻话题、最新事件组织学生探究异国文化、关注世界变化。围绕德育目标设计的校园活动体系，始终体现“中国情怀，国际视野”，并让和平的理念深入学生的内心。
以对外交流活动为平台，深化国际理解教育
近年来，学校组织开展多种形式的国际交流、专题探索等活动，为学生搭设广阔平台，让学生了解世界，让世界了解我们。
首先，学校组织开展“一月一走进”活动，带领学生走进大使馆，深入了解异国文化，以点带面，从一个侧面了解世界。走进乌克兰，了解乌克兰伟大诗人谢普琴科；走进哈萨克斯坦，与哈萨克斯坦驻华大使馆大使叶尔梅克巴耶夫先生为阿拜铜像揭幕；走进古巴，向何塞·马蒂、玻利瓦尔及阿尔法罗三尊雕像敬献花篮。
其次，学校积极邀请国际友人来到学生中间，让学生感受世界就在身边。邀请世界智力精英运动会组委会执行副主席、北京奥运城市发展促进会副秘书长赵卫与国际象棋特级大师与学生进行交流；邀请英国、澳大利亚等友好校校长访问； 参与主办“小童话，大未来，安徒生童话在中国”读书活动，聆听丹麦女王玛格丽特二世与第一夫人彭丽媛女士讲丹麦童话故事；邀请大使夫人光临学校金帆乐团的专长音乐会等。
2014年暑期，学校组织师生一行34人，专程赴英国参加友好校交流活动，亲身感受了异域社会风情和教育氛围。与海外学校的学生共同上课、共同活动，培养了他们大胆主动地与国际友人进行对外交流的能力，增强了学生对世界多元文化的了解和学习，使国际理解教育的开展更加立体和深入。
“五洲同根，世界一家”，学校在国际化教育探索过程中的不断创新和尝试为师生搭建了解世界多元性的平台，让师生在体验中感受不同文化的价值与融合，在提升学生综合素质的同时，也让中华文化走出去，让每位学生成为传播文化，播种和平的大使。
以校园文化活动为抓手，培养国际和平理念
为了更好地把“和平”根植于学生思想，学校提出“五洲同根，世界一家”的理念，召开专题研讨会，营造主题文化氛围，并努力使学生参与其中。
学校六个年级，分别根据学生的年龄特点，不同程度组织开展“世界五洲文化探索活动”。学生通过多种手段对五大洲文化进行信息交互，历时一学年，让学生结合年龄接受能力来了解我们的世界。每个年级从饮食文化、建筑文化、服饰文化、地理特色等方面开展学生探究活动，学生把自己探究的成果在班级展板中展示。
学校还通过网络、宣传栏、国旗下讲话、主题班会、社团活动等形式，多渠道宣传介绍和平理念与国际理解基本知识。通过开展走近中外名画、中外经典戏剧诵读、课间音乐赏析、英语节、文化艺术节、读书节等活动体现源于本民族又超越本民族文化的设计思想。开展一月一主题的国际动态探索主题活动，针对新闻话题、最新事件组织学生探究异国文化、关注世界变化。围绕德育目标设计的校园活动体系，始终体现“中国情怀，国际视野”，并让和平的理念深入学生的内心。
以对外交流活动为平台，深化国际理解教育
近年来，学校组织开展多种形式的国际交流、专题探索等活动，为学生搭设广阔平台，让学生了解世界，让世界了解我们。
首先，学校组织开展“一月一走进”活动，带领学生走进大使馆，深入了解异国文化，以点带面，从一个侧面了解世界。走进乌克兰，了解乌克兰伟大诗人谢普琴科；走进哈萨克斯坦，与哈萨克斯坦驻华大使馆大使叶尔梅克巴耶夫先生为阿拜铜像揭幕；走进古巴，向何塞·马蒂、玻利瓦尔及阿尔法罗三尊雕像敬献花篮。
其次，学校积极邀请国际友人来到学生中间，让学生感受世界就在身边。邀请世界智力精英运动会组委会执行副主席、北京奥运城市发展促进会副秘书长赵卫与国际象棋特级大师与学生进行交流；邀请英国、澳大利亚等友好校校长访问； 参与主办“小童话，大未来，安徒生童话在中国”读书活动，聆听丹麦女王玛格丽特二世与第一夫人彭丽媛女士讲丹麦童话故事；邀请大使夫人光临学校金帆乐团的专长音乐会等。
2014年暑期，学校组织师生一行34人，专程赴英国参加友好校交流活动，亲身感受了异域社会风情和教育氛围。与海外学校的学生共同上课、共同活动，培养了他们大胆主动地与国际友人进行对外交流的能力，增强了学生对世界多元文化的了解和学习，使国际理解教育的开展更加立体和深入。
“五洲同根，世界一家”，学校在国际化教育探索过程中的不断创新和尝试为师生搭建了解世界多元性的平台，让师生在体验中感受不同文化的价值与融合，在提升学生综合素质的同时，也让中华文化走出去，让每位学生成为传播文化，播种和平的大使。