【摘 要】
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目的:探讨用格林模式促进高职助产护生职业防护知信行的效果.方法:选取本院142名已完成在校学习的助产实习生,参照组:发放书面材料,实习结束之后实施补偿教育;观察组:实施格
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院护理学院 江苏苏州 215009
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目的:探讨用格林模式促进高职助产护生职业防护知信行的效果.方法:选取本院142名已完成在校学习的助产实习生,参照组:发放书面材料,实习结束之后实施补偿教育;观察组:实施格林模式教育.结果:观察组学生对自我防范知识、态度、行为认知度优于参照组(P＜0.05).实习前,两组护生职业暴露情况差距小,无统计学意义(P＞0.05),实习后,观察组护生的专业暴露调查问卷得分优于参照组(P＜0.05).结论:将格林模式应用与高职助产护生中临床价值高,不仅可提高去职业防护能力,还增强护生的防护职业知识、行为与态度,进一步提高职业防护行为.
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