【摘 要】
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数学教学与德育培养是一种共生关系,相辅相成,但德育渗透要注意它的策略性,要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性。从长远来看,在数学教学中适度渗透德育比
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数学教学与德育培养是一种共生关系,相辅相成,但德育渗透要注意它的策略性,要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性。从长远来看,在数学教学中适度渗透德育比数学知识的传授更重要。
Mathematical teaching and moral education are a kind of symbiotic relationship that complement each other. However, moral education infiltration should pay attention to its tactics. It is necessary to improve the consciousness of infiltration, grasp the feasibility of infiltration, and pay attention to the repetitiveness of infiltration. In the long run, it is more important to teach moral education in mathematics than in mathematics.
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