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对于逻辑思维要求比较高的初中数学教学来说，培养学生的合作学习能力尤为重要，教师应该积极探索与尝试，充分发挥合作学习的有效性，促进教学质量的提高。
论初中数学教学中小组合作学习策略
【摘 要】
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对于逻辑思维要求比较高的初中数学教学来说，培养学生的合作学习能力尤为重要，教师应该积极探索与尝试，充分发挥合作学习的有效性，促进教学质量的提高。
【机 构】
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江西省于都县第五中学 342300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年35期
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