【摘 要】
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实施素质教育是九年义务教育的核心问题。在初中数学教学中,如何贯彻义务教育的总目标,培养学生的数学素质,无疑是广大数学教育工作者极为关注的课题。针对农村初中学生的特
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实施素质教育是九年义务教育的核心问题。在初中数学教学中,如何贯彻义务教育的总目标,培养学生的数学素质,无疑是广大数学教育工作者极为关注的课题。针对农村初中学生的特点,如何扬长避短,切实培养初中生的数学素质,本人在教学中做了一些尝试一、重识思想素质,增强学习动力学生的学习动力来自思想。因此,我努力做到
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