“估算”类竞赛题的解法初探

来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ujrcji54937
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年初中物理竞赛中出现一类估算的问题,据笔者调查此类题得分率较低,其原因是学生不知怎样解答.下面结合具体问题作一下探讨.1 联系实际估算[例1]若把掉在地面上的物理课本捡回桌面,根据你平时对物理课本质量及桌面的高度观察与了解,估算人手克服课本所受重力所做功约为:(1995年全国初中应用物理知识竞赛题) In the junior high school physics competition in recent years, there has been a class of estimated problems. According to the author’s investigation of such questions, the score rate is relatively low. The reason is that the students do not know how to answer. The following discussion is based on specific issues. 1 Contact actual estimation [Example 1] Return the physics textbooks dropped on the ground to the desktop. According to your usual observation and understanding of the quality of physics textbooks and the desktop, estimate the manpower to overcome the gravity of the textbooks to do: (1995 National Junior Physics Applied Physics Knowledge Competition )
其他文献
胡平,作家,学者,曾以《千年沉重》《世界大串联》《中国的眸子》《在人的另一片世界上》《子午线上的大鸟》等作品轰动全国)曾获全国优秀报告文学奖、人民文学出版社当代文学
高中数学测试题(三)(此系1995年上海市部分学校高三数学复习研究试题,满分100分,测试时间90分钟)一、(本大题满分30分)本大题共有10题,只要求直接填写结果,每题填对得3分,否则一律得零分,1已知集合那么a一
《全唐文》收录同题《庆云抱日赋》三篇,分别缀于滕迈、杨发及一无名氏名下。然分录在滕迈及杨发名下的《庆云抱日赋》文字完全雷同无异。实际上《全唐文》所收《庆云抱日赋
小议y=(asinx+b)/(ccosx+d)(其中a,b,c,d是常数)的最值的解法430071武昌水果湖中学张致修,李峻峰在高中数学备考复习时,函数的最值问题往往被列为一个专题.由于三角函数的特殊性质,因而三角函数的最值问题解法也是灵活
剖析错解把握实质──记一次求异面直线间距离的教学430022武汉市教研室成应在我的教学生涯中,一次关于两异面直线距离的教学是颇有意义的.当我讲完了用解析法求异面直线间距离的例题
从“3 + 3”的历史考试 ,到“3 + 2”历史考试 ,直至今天的文科综合的历史试题 ,问答题这种题型一直拥有较高的地位。以近三年的高考试卷为例 :1998年问答题共 3 3分 ,占全卷
重在课堂教学中培养学生的学习能力100032北京八中张环课堂教学是师生的双向活动,是师生心理、情感的交流过程.教师要创设情境,启发引导学生思维,使学生学会思考问题的方法,这一点比学习
以军工科技反哺摩托车产业,打造全域机动的轻型动力制造企业,塑造品质、品格、品位、品牌“四品嘉陵”的形象,嘉陵集团正致力擦亮中国摩托车金字招牌“中国嘉陵”——这个跨
可用到的原子量 :H— 1 C— 1 2 O— 1 6 Na— 2 3 Al— 2 7可能用到的数据 :lg2 6 4=0 42 1 6 lg2 75 =0 439 lg3 5 4=0 5 490 lg3 6 4=0 5 6 1 1  第Ⅰ卷 (选择题 共 83分
第一次在电话里称我为“领导”的竟然是我的顶头上司。那时我刚到办公室做秘书,写点小官文,做点小杂务,还没有资格参加“外事活动”。那天临下班,主任陪着来宾去吃饭,临行前