道德与法治核心素养在教学中的实施

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将道德与法治纳入教学中的实践是《青少年法治大纲》最新指出,该教学活动的有效实施能更加贴近和立足学生的实际生活,以培养和提高学生道德与法治核心素养为根本目标.最主要的目的是帮助学生如何正确的树立三观,最终目的是培养学生的核心素养和道德品质.
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