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有的学生高分低能,有的学生怕学、厌学,校园内种种不和谐的现象仍然存在。学生得不到全面发展,＂以生为本＂的教学理念不得不被反复强调。但是仅仅强调这一理念或仅认知这一理念是不可能将其落到实处,只有切实地考虑实施方法,才有可能将此理念落到实处。本文将从课堂上的导课、实验、提问三个方面论述如何在化学课堂上实现以生为本。