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阅读是一种个性化行为,在阅读教学中要发挥教师的主导作用,要指导学生阅读方法,要在课前、课堂和课外引导学生进行个性化阅读,从而提高学生的阅读理解水平,提高语文的教学质量.
学生个性化阅读初探
【摘 要】
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阅读是一种个性化行为,在阅读教学中要发挥教师的主导作用,要指导学生阅读方法,要在课前、课堂和课外引导学生进行个性化阅读,从而提高学生的阅读理解水平,提高语文的教学质
【机 构】
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广东省河源市紫金县附城中学,广东河源,517400
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2014年8期
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