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【摘 要】“雷锋精神”作为一种激励中国半个世纪的伟大精神，始终闪耀着共产主义道德的光辉，已经成为一种融入中华民族记忆与品行中的道德基因。大力弘扬“雷锋精神”，对高校人才培养具有很大的现实性和紧迫性。
【关键词】雷锋精神； 大学生思想政治现状； 教育价值
作为中华民族传统美德的诠释，“雷锋精神”自发祥以来一直在中国被不断延续和弘扬，引领着中国几代人成长成才[1]。当前大学生思想道德建设面临着许多新情况、新问题和新挑战，因此，努力实现弘扬雷锋精神与大学生思想政治教育的有机融合，对于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提升学生的综合素质是极其必要的[2]。
在社会主义市场经济条件下，尤其是在社会转型时期，大力弘扬“雷锋精神”对于加强高校人才培养工作，特别是加强大学生思想政治教育方面具有重要意义和作用。
一、雷锋精神的内涵
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献[3]。随着社会的发展，雷锋精神不断丰富和发展，雷锋精神的时代内涵包括以下几个方面：
1.崇高的爱国主义情怀
爱国主义是我国的优良传统，雷锋的爱国精神主要表现在以热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把爱国精神化作构建和谐社会、推动社会进步的满腔热情和实际行动[4]。
2.助人为乐的奉献精神
践行雷锋精神，就是要把“为人民服务”这一根本宗旨牢记在心，时刻将其践行到自己的生活、学习、工作中，通过无私奉献来实现自身的价值。
3.爱岗敬业、忠于职守的“钉子”精神
雷锋把任何一个劳动岗位都看做是为社会主义事业而奋斗的战场，忠于职守、勤勉敬业。把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代[5]。
4.艰苦奋斗、锐意进取的创业精神
历史和现实都表明，艰苦奋斗、勤俭节约是成就伟业不可或缺的条件；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。
5.言行一致、恪守诚信的优良品质
学习弘扬雷锋精神，就要学习弘扬雷锋言行一致、信守承诺、真诚无欺的诚信精神。作为社会大家庭的一份子，要学习雷锋做本色人、说真心话、干真实事。
二、当前大学生群体思想状况与价值取向存在的主要问题
从整体上看，当前大学生的思想状况是健康的，如积极进取、乐于拼搏奋斗等，又具备相对的独立思考能力和智慧储备，但也存在着一些模糊甚至错误的认识，如涉世未深、遇事易迷茫偏激的特点，需要进一步阐明和适时加以引导。
1.学习、经济、就业压力较大，抗压能力有待增强
当前大学生面临巨大的学习压力，就业市场的竞争。由于招生收费并轨，学校出现了部分经济困难学生。家庭经济能力脆弱，难以支撑学生完成学业。就业压力，人才招录和使用上某些不公平竞争，担心自身才能和发展前程会被无规则的选人用人机制断送。
2.享受意识强烈，成才目标不明确
受生活环境的影响，相当一部分大学生缺乏劳动观念，轻视劳动，不愿意参加劳动，怕吃苦受累，做事拈轻怕重，好逸恶劳、贪图享受。有的学生缺乏坚强的意志和顽强的毅力，遇到困难灰心丧气，经受不住挫折和打击。青年学生对成才的设计是多视角、多方位的，但他们对人生未来的发展却没有正确目标。
3.浪费现象明显，节约观念淡薄
随着人民生活水平的大幅提高，部分学生享乐主义、拜金主义思想严重，追求阔绰的生活，赶时髦、重派头、讲排场，追求“超前消费”。校园里铺张浪费现象严重，在学校食堂，常常会有学生将吃不完的饭菜倒掉，甚至一些家庭条件不好的同学也是如此，认为把饭菜带回宿舍很没面子。
4.诚信与责任意识薄弱
大学生之间人际关系不融洽，友情淡化，往往为一点小事大动干戈；一些学生享受国家助学贷款资助后，在具有偿还能力时能拖则拖，不守承诺，想侥幸“赖账”；有的学生就业时不守承诺，匆忙签约，随意毁约，给用人单位留下了不良印象。不少青年学生在人生价值观上崇尚自我，没有从内心树立担当责任的意识。
三、雷锋精神对加强大学生思想政治教育的意义
1.雷锋精神与大学生思想政治教育的契合点
当下，高校只有找准雷锋精神与大学生思想政治教育之间的契合点，使二者更加紧密的联系在一起，才能推动雷锋精神在大学生思想政治教育中产生价值。
2.雷锋精神在大学生思想政治教育中的价值和功能
通过实际的调查，我们发现雷锋精神的价值和深远意义并未得到体现，相反雷锋精神在现阶段已经被忽视，甚至被蒙上尘沙。只有正视雷锋精神的现状，对广大学生严格要求，广泛的做雷锋精神宣传，才能发挥到雷锋精神的价值。
3.雷锋精神在大学生思想政治教育中的功能和发挥形式
调查中发现，当前雷锋精神的教育形式主要集中在鼓励和号召上，雷锋精神要求我们，要敢于克服困难，勇于献爱心，乐于助人。赠人玫瑰，手有余香。人民群众与人为善，多帮助有困难的人们，才能是社会繁荣，才能使民族进步。
4.雷锋精神在大学生思想政治教育中的应用
要做到实践育人，就要把雷锋精神应用在大学生思想政治教育中，即将弘扬雷锋精神与大学生的思想实际相结合，通过开展学习雷锋主题班会，举办演讲比赛、辩论赛等形式的活动，深入讨论、解读雷锋精神的内涵。通过把学雷锋的途径和形式创新为适应当下大学生的志愿者或社团行为，来形成学习雷锋的长效机制[7]。
四、面对大学生思想政治教育工作，在实际应用雷锋精神时应注意的方面
（1）在理论层面深化雷锋精神和大学生思想政治有机融合的问题，深化实践行动，避免学雷锋活动浮于表面。
（2）将学雷锋活动与大学思想政治教育体制相结合，根据大学生的特点在其中间开展行之有效、内容丰富的活动，以期对大学生进行雷锋精神教育，提高大学生思想政治水平。
（3）运用现有的科技资源及手段，将雷锋精神这种比较抽象的概念，简易化地描述出来，便于大学生对雷锋精神形成比较深刻的认识。
五、结语
在大力推进社会主义核心价值体系建设的今天，我们有必要在对雷锋精神内涵进行再认识的基础上，深入挖掘其对大学生思想政治教育的价值，帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。高等学校要针对工作当前面临的新形势和新情况，以理性、平实的态度全面理解雷锋精神，加强和改进高校大学生思想政治教育工作，以期发挥雷锋精神在加强大学生思想政治教育中的作用。
参考文献：
[1]高炜.论雷锋精神的时代特点与学雷锋活动的发展趋势.中国青年政治学院报，2003（22）：68-72.
[2]陈永华.轮弘扬雷锋精神与新时期大学生思想政治教育的有机融合.时代教育，2011（9）108.
[3]寧春勇.关于市场经济条件下如何弘扬雷锋精神的问题——对大学生雷锋精神教育的积极思考.大众周刊，2010（46）：20.
[4]胡立男，宋克勇.谈如何结合弘扬雷锋精神推进和谐校园建设.中国科教创新导刊，2007（22）：4.
[5]文浩民.论学雷锋活动的可持续发展.江西青年职业学院报，2006（16.1）2-5.
[6]李万和，张宝进，田甜，蒋思.发扬雷锋精神在构建和谐校园中的时代作用.中国科技创新导刊2011（25）：246.
基金项目：
河南省高等学校人文社会科学（马克思主义理论学科）研究项目（2012-FDY-109）
【关键词】雷锋精神； 大学生思想政治现状； 教育价值
作为中华民族传统美德的诠释，“雷锋精神”自发祥以来一直在中国被不断延续和弘扬，引领着中国几代人成长成才[1]。当前大学生思想道德建设面临着许多新情况、新问题和新挑战，因此，努力实现弘扬雷锋精神与大学生思想政治教育的有机融合，对于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提升学生的综合素质是极其必要的[2]。
在社会主义市场经济条件下，尤其是在社会转型时期，大力弘扬“雷锋精神”对于加强高校人才培养工作，特别是加强大学生思想政治教育方面具有重要意义和作用。
一、雷锋精神的内涵
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献[3]。随着社会的发展，雷锋精神不断丰富和发展，雷锋精神的时代内涵包括以下几个方面：
1.崇高的爱国主义情怀
爱国主义是我国的优良传统，雷锋的爱国精神主要表现在以热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把爱国精神化作构建和谐社会、推动社会进步的满腔热情和实际行动[4]。
2.助人为乐的奉献精神
践行雷锋精神，就是要把“为人民服务”这一根本宗旨牢记在心，时刻将其践行到自己的生活、学习、工作中，通过无私奉献来实现自身的价值。
3.爱岗敬业、忠于职守的“钉子”精神
雷锋把任何一个劳动岗位都看做是为社会主义事业而奋斗的战场，忠于职守、勤勉敬业。把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代[5]。
4.艰苦奋斗、锐意进取的创业精神
历史和现实都表明，艰苦奋斗、勤俭节约是成就伟业不可或缺的条件；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。
5.言行一致、恪守诚信的优良品质
学习弘扬雷锋精神，就要学习弘扬雷锋言行一致、信守承诺、真诚无欺的诚信精神。作为社会大家庭的一份子，要学习雷锋做本色人、说真心话、干真实事。
二、当前大学生群体思想状况与价值取向存在的主要问题
从整体上看，当前大学生的思想状况是健康的，如积极进取、乐于拼搏奋斗等，又具备相对的独立思考能力和智慧储备，但也存在着一些模糊甚至错误的认识，如涉世未深、遇事易迷茫偏激的特点，需要进一步阐明和适时加以引导。
1.学习、经济、就业压力较大，抗压能力有待增强
当前大学生面临巨大的学习压力，就业市场的竞争。由于招生收费并轨，学校出现了部分经济困难学生。家庭经济能力脆弱，难以支撑学生完成学业。就业压力，人才招录和使用上某些不公平竞争，担心自身才能和发展前程会被无规则的选人用人机制断送。
2.享受意识强烈，成才目标不明确
受生活环境的影响，相当一部分大学生缺乏劳动观念，轻视劳动，不愿意参加劳动，怕吃苦受累，做事拈轻怕重，好逸恶劳、贪图享受。有的学生缺乏坚强的意志和顽强的毅力，遇到困难灰心丧气，经受不住挫折和打击。青年学生对成才的设计是多视角、多方位的，但他们对人生未来的发展却没有正确目标。
3.浪费现象明显，节约观念淡薄
随着人民生活水平的大幅提高，部分学生享乐主义、拜金主义思想严重，追求阔绰的生活，赶时髦、重派头、讲排场，追求“超前消费”。校园里铺张浪费现象严重，在学校食堂，常常会有学生将吃不完的饭菜倒掉，甚至一些家庭条件不好的同学也是如此，认为把饭菜带回宿舍很没面子。
4.诚信与责任意识薄弱
大学生之间人际关系不融洽，友情淡化，往往为一点小事大动干戈；一些学生享受国家助学贷款资助后，在具有偿还能力时能拖则拖，不守承诺，想侥幸“赖账”；有的学生就业时不守承诺，匆忙签约，随意毁约，给用人单位留下了不良印象。不少青年学生在人生价值观上崇尚自我，没有从内心树立担当责任的意识。
三、雷锋精神对加强大学生思想政治教育的意义
1.雷锋精神与大学生思想政治教育的契合点
当下，高校只有找准雷锋精神与大学生思想政治教育之间的契合点，使二者更加紧密的联系在一起，才能推动雷锋精神在大学生思想政治教育中产生价值。
2.雷锋精神在大学生思想政治教育中的价值和功能
通过实际的调查，我们发现雷锋精神的价值和深远意义并未得到体现，相反雷锋精神在现阶段已经被忽视，甚至被蒙上尘沙。只有正视雷锋精神的现状，对广大学生严格要求，广泛的做雷锋精神宣传，才能发挥到雷锋精神的价值。
3.雷锋精神在大学生思想政治教育中的功能和发挥形式
调查中发现，当前雷锋精神的教育形式主要集中在鼓励和号召上，雷锋精神要求我们，要敢于克服困难，勇于献爱心，乐于助人。赠人玫瑰，手有余香。人民群众与人为善，多帮助有困难的人们，才能是社会繁荣，才能使民族进步。
4.雷锋精神在大学生思想政治教育中的应用
要做到实践育人，就要把雷锋精神应用在大学生思想政治教育中，即将弘扬雷锋精神与大学生的思想实际相结合，通过开展学习雷锋主题班会，举办演讲比赛、辩论赛等形式的活动，深入讨论、解读雷锋精神的内涵。通过把学雷锋的途径和形式创新为适应当下大学生的志愿者或社团行为，来形成学习雷锋的长效机制[7]。
四、面对大学生思想政治教育工作，在实际应用雷锋精神时应注意的方面
（1）在理论层面深化雷锋精神和大学生思想政治有机融合的问题，深化实践行动，避免学雷锋活动浮于表面。
（2）将学雷锋活动与大学思想政治教育体制相结合，根据大学生的特点在其中间开展行之有效、内容丰富的活动，以期对大学生进行雷锋精神教育，提高大学生思想政治水平。
（3）运用现有的科技资源及手段，将雷锋精神这种比较抽象的概念，简易化地描述出来，便于大学生对雷锋精神形成比较深刻的认识。
五、结语
在大力推进社会主义核心价值体系建设的今天，我们有必要在对雷锋精神内涵进行再认识的基础上，深入挖掘其对大学生思想政治教育的价值，帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。高等学校要针对工作当前面临的新形势和新情况，以理性、平实的态度全面理解雷锋精神，加强和改进高校大学生思想政治教育工作，以期发挥雷锋精神在加强大学生思想政治教育中的作用。
参考文献：
[1]高炜.论雷锋精神的时代特点与学雷锋活动的发展趋势.中国青年政治学院报，2003（22）：68-72.
[2]陈永华.轮弘扬雷锋精神与新时期大学生思想政治教育的有机融合.时代教育，2011（9）108.
[3]寧春勇.关于市场经济条件下如何弘扬雷锋精神的问题——对大学生雷锋精神教育的积极思考.大众周刊，2010（46）：20.
[4]胡立男，宋克勇.谈如何结合弘扬雷锋精神推进和谐校园建设.中国科教创新导刊，2007（22）：4.
[5]文浩民.论学雷锋活动的可持续发展.江西青年职业学院报，2006（16.1）2-5.
[6]李万和，张宝进，田甜，蒋思.发扬雷锋精神在构建和谐校园中的时代作用.中国科技创新导刊2011（25）：246.
基金项目：
河南省高等学校人文社会科学（马克思主义理论学科）研究项目（2012-FDY-109）