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【摘 要】
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1 多媒体技术如何与语文学科整合 1.1 文字资料 语文课堂教学中，教师经常要求学生通过阅读材料，发现问题、讨论问题、分析问题。为此，教师需要将适量的课外资料带进课堂，从而增加课堂容量，提高学生分析问题、解决问题的能力，扩充学生的知识面。同时可以实现边讲边练，如讲到重点难点时立即出题，加深学生对知识本身的巩固和记忆。再如每节课前针对上节内容设计一些抢答题，既加深学生对知识本身的印象又活跃课堂气
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年4期
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