论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
找路口
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
小学生导刊(低年级)
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
有效教学是指教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面很成功的教学行为,它是教学的社会价值和个体价值的双重体现。为了实现科学课堂的教学有效性,我们进行了以下尝试:
E
1990年度甘肃省省优产品于12月上旬评选揭晓,共有17个大类的399种产品获省优称号,其中,建材产品有17种,占获奖产品总数的4.26%,主要有:甘肃武山水泥厂生产的“鸳鸯牌”硅酸
事情过去好久了,可我始终难忘,那实在太好玩儿了。那是暑假中的一天,我和伙伴们来到河边乘凉。岸边凉风习习,河中碧波荡漾,真是惬意。这时,我看到河水中有一群小鱼正在追逐嬉
本文结合工程实例,从多方面解析了混凝土抗渗性能降低的成因,提出了相关的措施,并加以改善,体现其效果。
Based on the engineering examples, this paper analyzes the cau
对于中学生而言,如果在学习过程中不断的获得成就感,能使学习的注意力长时间的集中,提高思考问题的敏锐性,从而提高听课效益.教师要为学生的进步、为学生的成功提供和创造条
如何提高学习效率,思想教育水平,历来仁者见仁,智者见智,而加强沟通是其最主要方式之一。其中课堂沟通是指教学过程中信息的传递和获取的信息,是一种互动的交往过
How to im