【摘 要】
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我们每个公民都应记住1967年8月5日。这天时任共和国主席的刘少奇在中南海遭红卫兵批斗。回家后,他拿出《中华人民共和国宪法》愤慨地说:我是中华人民共和国主席,你们怎样对
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我们每个公民都应记住1967年8月5日。这天时任共和国主席的刘少奇在中南海遭红卫兵批斗。回家后,他拿出《中华人民共和国宪法》愤慨地说:我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人这无关紧要,但我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席?要审判也要通过人民代表大会。你们
Every one of our citizens should remember August 5, 1967. On this day, Liu Shaoqi, chairman of the Republic, was criticized by the Red Guards in Zhongnanhai. After returning home, he took out the “Constitution of the People’s Republic of China” and said with indignation: I am Chairman of the People’s Republic of China. It does not matter how you treat me personally, but I want to safeguard the dignity of the president. Who removed the President of our country? To try the people’s congress passed. you guys
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过年前，我和爸爸去夫子庙玩，顺便逛了花鸟市场，买了5棵风信子，回家以后用水养在了玻璃瓶里。 风信子俗称洋水仙，原产于地中海和南非，有各种颜色、各种品种。可以选择盆栽、水培等方法栽培，我们家的都是水培的。其中长得最快的根已经有了25厘米左右，叶子已经长到了15厘米。花杆长得东倒西歪的，好像在和其他风信子争夺地盘。后来爸爸告诉我：“因为风信子有强烈的向光性，所以会向一边歪。在培养过程中要经常调转方向
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《语文新课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。阅读教学应逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展学生的思维空间，提高学生的阅读质量。”那么，如何优化阅读教学呢？ 一、“读”与“写”的结合 阅读教学，应以“读”为本。全国小学语文研究会理事长崔峦先生说过：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情感。随着学生朗读能