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第三届创伤骨科新理论新技术学习班暨研讨会通知
【摘 要】
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【出 处】
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中华骨科杂志
【发表日期】
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2004年24期
其他文献
目的 对创伤性、单方向、复发性肩关节前方不稳患者实施关节镜下单纯肩关节盂唇固定术和肩关节盂唇固定加关节囊热挛缩术,探讨关节囊热挛缩术的作用.方法回顾性病例对照、序列临床研究.共有72例符合标准的病例由同一医生施行肩关节镜下前方稳定术.A组32例在1996年至1999年间完成,采用SuretacⅡ组织铆钉固定;B组40例,采用SuretacⅡ组织铆钉加射频关节囊热挛缩术,在1999年至2002年间进
摘 要：人生最关键的启蒙教育阶段，就是幼儿园学前教育阶段。幼儿教育主要针对低龄儿童群体，幼儿的心智尚未得到正确启发和引导。游戏教学是能够针对幼儿身心特点的教学方式，这一教学方法能够帮助幼儿更加健康地学习生活，游戏是无处不在的，它渗透在幼儿生活学习的每个角落。游戏教学在幼儿教育教学中的运用，对于启发幼儿智力，增长幼儿见识，拓展幼儿思维，培养幼儿团结、协作的意识和精神，都有着不可替代的作用。
摘 要：幼儿教育是人一生中最关键的启蒙阶段，长期以来的传统、固化、缺乏新意的幼教方式不能聚焦起幼儿长时间的专注度，而情景阅读活动恰好能满足幼儿的阅读学习需求，促进幼儿更健康地成长。本文介绍了情景阅读在幼教中的重要性，并从创设贴切的环境、角色如实演绎、随机角色来扮演、正面的评价等方面，指出了有效开展情景阅读活动的教学策略。 关键词：幼儿教育;情景阅读活动;角色扮演 【中图分类号】G6
摘 要：语文作为三大主科之一，学生从小学开始就一直在学习语文，语文教师也不断地对语文教学进行改革创新，信息化教学也在这样的背景下诞生。简单来说，信息化教学模式就是通过当代的一些新型教育设施对学生进行高质量的教学。其中，运用互联网技术可以有效提高教学质量和教学效率，并且使教师的教学过程更加简便，学生也能更好地接收。在本文中，笔者根据自身的实践经验，对小学语文教学中运用信息化教学模式中所存在的问题进行
第三军医大学西南医院关节外科中心与《中华骨科杂志》编辑部、《中华外科杂志》编辑部、《中华创伤杂志》编辑部定于2005年10月27至30日在重庆西南医院联合举办第二届中国·重庆关节外科国际学术研讨会，同期举办第二届全军关节镜学术研讨会，记国家级继续教育项目Ⅰ类学分．大会邀请国内外知名关节外科专家讲师闭，通过专题讲座、论坛、报告、手术演示、工作坊五种方式讲授人工关节置换、关节镜、运动医学及关节外科相关
期刊
摘 要：自然是课程资源的重要来源，能够为幼儿的学习提供思想源泉，是幼儿教育的发展与延伸。在幼儿教学中，自然资源对于幼儿来讲比较神秘，不仅能够使幼儿在身心方面发展的需要得到满足，也能使幼儿在感知、体验、操作中获得认知经验。将自然资源运用于教学过程中，需尽量选择与幼儿实际生活比较贴近的资源，重视对资源的挖掘，进而使幼儿园教学充满生机与活力。 关键词：幼儿园教学;自然资源;课程资源;发展与延伸