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提高小学美术课堂教学的有效性,教师要积极研究学生的心理因素,从兴趣入手,和学生进行良好的感情沟通,指导学法,引导学生动手参与,寓教与乐,让学生在实践中学到知识,教师还要善于根据教材内容特点和学生实际,创造条件,为学生提供更多的动手参与机会,通过在美术课堂中的动手参与来开发潜能.
提高小学美术教学有效性培养学生能力
【摘 要】
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提高小学美术课堂教学的有效性,教师要积极研究学生的心理因素,从兴趣入手,和学生进行良好的感情沟通,指导学法,引导学生动手参与,寓教与乐,让学生在实践中学到知识,教师还要
【机 构】
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内蒙古锡林浩特市蒙古族第二小学 内蒙古 锡林浩特 026000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年21期
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