【摘 要】
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德国教育家第斯多惠说:“我们以为教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”新一轮教育课程改革,也立足于实现教育课程由学科本位、知识本位向关注每一位学生
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德国教育家第斯多惠说:“我们以为教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”新一轮教育课程改革,也立足于实现教育课程由学科本位、知识本位向关注每一位学生发展的方向转变。在思想政治课教学中渗透激励教育就是追求学生
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