【摘 要】
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近年来,高等职业教育取得了长足的发展,“促进产教融合校企‘双元’育人”是“职教20条”中提出的具体要求,构建基于需求导向的物流管理专业课程体系并付诸于实践是深化校企
【基金项目】
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海南省高等学校教育教学改革研究项目“校企协同创新模式下高职物流管理专业人才培养策略研究(Hnjg2019-108)”阶段性成果
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近年来,高等职业教育取得了长足的发展,“促进产教融合校企‘双元’育人”是“职教20条”中提出的具体要求,构建基于需求导向的物流管理专业课程体系并付诸于实践是深化校企深度融合的必然选择。针对当前高职物流管理专业课程体系存在的问题,文中以海南经贸职业技术学院物流管理专业为例,分析了高职物流管理专业课程存在的痛点,围绕“双高”专业群建设,以“课程思政”教学改革为契机,构建公共通识课程平台、“双高”专业群共享基础课平台、专业课程平台、模块化课程平台,并形成结论。
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