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文章以扬州工业职业技术学院产品合成实训课程为例,对思政教育融入实训教学的路径进行研究,拓展思路,力求通过理论研究和开展实施,能够对"思政课的教学苦于得不到专业教学层面的支撑,日渐陷入孤岛化困境"的现状有所突破,初步探索出一条适合化工类专业实践课的课程思政实施路径。
高职院校思政教育融入产品合成实训教学路径研究
【摘 要】
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文章以扬州工业职业技术学院产品合成实训课程为例,对思政教育融入实训教学的路径进行研究,拓展思路,力求通过理论研究和开展实施,能够对"思政课的教学苦于得不到专业教学层
【机 构】
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江苏省扬州工业职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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扬州工业职业技术学院教育教学改革类2019年指导课题:高职院校思政教育融入实训教学路径研究——以《产品合成实训》为例(2019XJJG22)
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