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情境教学强调教学要以情动人，以美感人，要让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，享受审美乐趣。政治课堂教学有着丰富的情境素材，教师依据政治教育教学的目标和学生的心。理特征，自觉地运用情境因素，按照政治教学规律，精心创设情境，来激起学生兴趣，从而使课堂教学高质高效地完成。