切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
知识经济与创新型人才
知识经济与创新型人才
来源 :武夷学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vitor330
【摘 要】
:
二十一世纪将是一个知识经济的时代,知识经济是建立在科技创新基础上的经济,因此发展知识经济的关键是培养创新型人才。面对知识经济,高等教育要深化改革,努力培养创新型人才
【作 者】
:
魏澄荣
【出 处】
:
武夷学院学报
【发表日期】
:
1998年3期
【关键词】
:
知识经济
创新型人才
教育改革
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二十一世纪将是一个知识经济的时代,知识经济是建立在科技创新基础上的经济,因此发展知识经济的关键是培养创新型人才。面对知识经济,高等教育要深化改革,努力培养创新型人才。
其他文献
打开 “话匣子”,提高表达能力
“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这是《语文课程标准》 关了口语交际的要求。那么,如何开展口语交际教学呢? 一、创设情境,激发交流兴趣 兴趣是最好的老师,可以说一切的成功都离不开良好的兴趣,而要激起学生交际的兴趣,教师必须积极创设口语交际的情境,打开学生的“话匣子”,开拓学生的思维。激发其表达的欲望。口
期刊
表达能力
口语交际教学
《语文课程标准》
基本能力
交际活动
社会交往
人际沟通
合作精神
“产教研”融合的软件测试课程案例库构建
针对软件测试课程案例库构建任务,分析其在案例选择、实践环境搭建和组织教学方面存在的问题,探讨软件测试课程实践环节融合'产业''教学''学术研究'
期刊
软件测试技术
案例教学
测试案例库建设
教学改革
慢化体内热中子通量分布的研究
本文报告了利用三组理论计算Am—Be中子源在无限大石蜡慢化体内的热中子通量公布,并与铟激活法所测的结果进行比较。
期刊
三组理论
铟激活法
换热网络的优化改进
本文基于对换热网络的灵敏度分析提出了选择换热网络最佳调节变量和改进换网结构及参数的方法,建立了数学模型并给出求解步骤。计算了一个实例以说明本文方法的使用过程。
期刊
换热网络
控制
最佳化
heat exchanger networks
control
flexibility
retrofit
我校办公网络设计方案可行性的探讨
随着计算机的日益普及,连接计算机的局域网络越来越多。本文根据我校的实际情况,从网络操作系统的选型到网络的拓扑结构对校办公网络提出可行性的方案。
期刊
校园网
Internet国际互联网
大豆磷脂改性的研究
本课题主要研究了大豆磷脂的酰化改性。选用适宜的酰化剂与磷脂反应,使脑磷脂游离胺基接上酰基,并加碱性试剂中和,以降低产品酸价。酰化改性后的磷脂乳化性能较原料磷脂有显著提
期刊
卵磷脂
大豆
磷脂
酰化
改性
Lecithin
soybean phosphatide
acetylating
小波变换及其应用
主要研究了小波在重力异常分析中的应用,并结合具体模型探讨了重力异常的小波特征
期刊
小波变换
多尺度分析
重力异常
重力勘探
wavelet transform
multiscale analysis
gravity anormaly
机床调整尺寸的优化计算
提出了一种机床优化计算调整尺寸的方法,以使完工零件的损失达到最小。
期刊
机床
形态稳定性
最佳化
计算
machine tools
dlmensional stability
optimization
巧设辅助线,妙解几何题
几何问题是困扰学生的一大难题,尤其是需要添加辅助线的几何问题.其实添加辅助线是有规律可循的,教师在教学过程中科学、准确地引导学生添加每一条辅助线,能帮助学生揭开辅助线的
期刊
添加辅助线
几何题
引导学生
几何问题
教学过程
教师
数学教学激趣“四法”
美国拉扎勒斯等人的实验研究表明,兴趣比智力更能促进学生努力学习.笔者在教学实践中发现,学生对学习产生兴趣的话,就可以激起他的学习积极性,推动他在学习中取得好成绩.所以要使学生有浓厚的学习兴趣,教师就要把教学过程组织得生动、有趣,激起学生的学习兴趣.现结合本人的教学实践谈谈数学教学中的激趣“四法”. 一、以直观图像激趣 在课堂教学中,直观激趣是使用得最多的方法之一.在教学中我有效地借助于
期刊
数学教学
激趣
学习兴趣
教学过程组织
教学实践
学习积极性
学生
教师
其他学术论文