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【摘 要】
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我国传统的德育, 即以伦理为核心, 以人为载体, 把人抽象成为人的道德性,从而规范人的道德性发展目标, 并通过一整套道德规范使人实现道德性的发展, 这种模式是我国儒学以后
【机 构】
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重庆江津高牙小学校
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年1期
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