【摘 要】
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随着素质教育课程改革的全面推行,学校的体育教学工作也进行了大刀阔斧的改革,但是在改革过程中出现了很多的问题:1、外堂课的教学过程中过于追求形式,华而不实,脱离实际,导
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随着素质教育课程改革的全面推行,学校的体育教学工作也进行了大刀阔斧的改革,但是在改革过程中出现了很多的问题:1、外堂课的教学过程中过于追求形式,华而不实,脱离实际,导致一些'畸形'课出现。2、体育教师由于在把握课改理念、师德、业务水平等方面的因素,造成课堂组织形式松散、放纵。3、重视外堂课教学,轻视体育理论和健康知识的学习,体育运动和体育健康知识的比例安排不够合理。4、现行的评价体系不能适应课改需求,存在着严重的不科学、不合理现象。针对上述存在的问题,我们认真研究,从贯彻新课程改革理念、体
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