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文章从中班幼儿泥塑活动的实践经验入手,讨论了在泥塑活动中教师培养中班幼儿发现美、欣赏美的能力,营造安全的心理氛围,在实践活动中引导幼儿正确使用泥塑工具及利用家庭开展泥塑亲子活动四方面的内容。泥塑活动不仅能发展幼儿手部动作的协调性、灵活性,还能促进幼儿动手动脑,提高思维能力,同时也是幼儿表达自己对周围事物认知的重要途径。