小学数学教学中体验式教学法研究

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学生的学习应该是积极主动的,并且是一个富有乐趣的过程.在小学数学的教授过程中,教师应该带领学生走出教材,让学生在亲身体验数学的过程中收获知识,从而让学生真正获得有生命力的数学知识,深刻体会到数学的巨大价值和无穷魅力.
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