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提高学生素质、培养学生创造力、发展学生潜能、为国家塑造创新型人才成为教育界共同努力的一致目标。但由于实际班级规模较大、教育资源分配尚不够合理等多种现实原因，现行教育中仍然存在满堂灌、一刀切的教学形式。这种对学生差异特点缺乏关注的教学方式难以达到培养创新型人才的教育目标，因此学习差异教学的思想，研究怎样针对学生差异进行适宜的教学显得尤为重要。