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在同一个教学班里，同一位老师，采用同样的教学方法教学生时，有的学生能力强，掌握知识较快，而有的学生则掌握知识较慢。那么，怎样最大限度地缩小优秀生和后进生之间的差距，特别是使后进生步入先进行列，已成为教师在教学中探讨的主要课题之一。
对症下药，转化英语学习后进生
【摘 要】
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在同一个教学班里，同一位老师，采用同样的教学方法教学生时，有的学生能力强，掌握知识较快，而有的学生则掌握知识较慢。那么，怎样最大限度地缩小优秀生和后进生之间的差距，特别是使后
【机 构】
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海口市第七中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2005年10期
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