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目前,近视眼已成为世界上三大疾病之一,我国学生近视眼的发病率居世界第一,家长、社会对于儿童、青少年的近视防治问题越来越关注。预防近视已成为我国刻不容缓必须要解决的问题。通过深入的思考,我们从学生学习看书的距离、读写坐姿习惯入手,研究一种可以感知距离和读写坐姿形状的图像感应器,让同学们在学习时及时调整坐姿,预防近视眼的形成。