【摘 要】
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小学科学课程目标定位为旨在形成与发展学生的科学素养。在科学素养与人文素养养成教育趋向相互交汇与融合的背景下,这里的科学素养已不仅仅是包涵科学概念与技能、科学探究
【机 构】
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福建省泉州师院学校附属小学,福建省泉州师院教育科学学院,
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小学科学课程目标定位为旨在形成与发展学生的科学素养。在科学素养与人文素养养成教育趋向相互交汇与融合的背景下,这里的科学素养已不仅仅是包涵科学概念与技能、科学探究能力、科学行为方式等要素,还隐含着科学主义与人文主义的一种和
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