将课本例习题设计成探索性问题的一些探索

来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicday
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学探索性问题是相对数学封闭性问题而言的 ,它在高考试题中占有一定的地位和比例 ,且有继续升温的趋势备受广大师生的关注 .但是数学探索性问题的提出、开发、研究的时间还不长 ,现在的数量不多 ,远不能满足教学的需要 ,这需要我们在教学实践中注意编拟和设计探索性问题 ,以? The exploratory problem of mathematics is related to the problem of closed mathematics. It occupies a certain position and proportion in the high test questions, and it has a tendency of continuing to warm up. It is subject to the attention of teachers and students. However, the exploration and development of mathematical exploratory problems has become an issue. The study time is not long. The current number is not enough to meet the needs of teaching. This requires us to pay attention to the preparation and design of exploratory issues in teaching practice.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
2008年上海物理高考试题第20B的原题及解答如下:rn某小型实验水电站输出功率是20 kW,输电线路总电阻是6 Ω.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
流体模型(如水流、气流、粒子流等)具有连续性作用的特点,在解决这类问题时往往遇到一些用常规方法难以解决的问题,如研究对象难以确定或研究对象不是理想模型(如质点、点电
在高中物理中,无论是在高考还是物理竞赛中,都要求学生具有应用数学知识处理物理问题的能力.也就是要求学生能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,必要时
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
1 引言rn物理实验课程是理工科大学的重要基础课程之一,这样的课程在许多大学的教学中还是比较重视的.很多优秀的物理实验教材和教学资料的出版、物理实验室设备条件的高水平
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“研究性学习是学生在比较广泛的教育资源的背景下所开展的自主的、开放的、探究式的学习活动”.①而类比则是研究性学习的一个方面.波利亚指出:“类比是某种类型的相似性…