【摘 要】
：
根据煤化工工艺学课程的特点,运用＂小组合作探究性学习＂的方法,以学生为主体,尽可能地拓宽学生学习的自由度和知识面,培养学生的主动探究、团结协作、勇于创新的精神,在煤化工
论文部分内容阅读
根据煤化工工艺学课程的特点,运用＂小组合作探究性学习＂的方法,以学生为主体,尽可能地拓宽学生学习的自由度和知识面,培养学生的主动探究、团结协作、勇于创新的精神,在煤化工工艺学课程的教学改革做了些有益地探索,取得了一些认识和体会。分析总结我们在传授知识的同时力求能力的培养及非智力因素的发展,教学理论联系实际,强化工程能力及科学思维等方面的一些举措,以期与同行交流,从而为提高教学水平、增强学生实践能力、培养化学工程与化工工艺的复合型创新高级工程人才做一些有益探索。
其他文献
目的：调查洛阳市青少年女性尿失禁患病情况及其对生活质量的影响和患者对该病的认知和求治情况。方法：采用女性尿失禁症状问卷调查，对洛阳市初中、高中、大学在校女生整层随机抽
目的:探讨输尿管镜下气压弹道碎石术治疗输尿管结石的操作方法和临床疗效.方法:自2001年1月～2005年2月采用输尿管镜下气压弹道碎石术治疗输尿管结石285例.结果:一次性结石粉碎
研究了一种高效抗冲改性剂的制备方法,采用种子乳液聚合法制备大粒径交联聚丙烯酸酯胶乳作为基础胶乳,通过接枝苯乙烯及丙烯腈制备出高效抗冲改性剂,考察了制备大粒径基础胶
采用紫外吸收光谱和荧光光谱研究了菁染料MTC超分子聚集体与人血清白蛋白（HSA）之间的相互作用。研究表明在p H=7.4的Tris-HCl缓冲溶液中,MTC主要以J-聚集体的形式存在而非单体
目的:探讨后腹腔镜微创手术治疗肾上腺节细胞神经瘤的适应证和可行性.方法:采用后腹腔镜手术治疗肾上腺节细胞神经瘤患者5例,其中左侧肾上腺节细胞神经瘤2例,右侧3例.结果:5
以"有机产品生产运行控制"国家精品资源共享课程建设为例,主要从精品资源共享课程建设的意义、课程设计与教学内容的优化、教学团队建设、教学资源建设和技术支持及政策保障
<正>2009年2月19日,太和顾问2009年高科技行业人力资源市场调研活动正式启动。据记者了解,《太和顾问高科技行业人力资源报告》每半年发布一次,针对高科技行业HR配置、2009-2
以硝酸镍为原料,通过离子液体辅助的水热反应方法制备了氧化镍纳米线前驱体（直径100 nm左右,长度在50～70μm）,将氧化镍纳米线前驱体进行热分解,可得到氧化镍纳米线,通过调节尿素
当前高职生源质量下降，在纺织应用数学教学中，为了更好教学，通过将数学文化、数学史、数学美、数学建模和专业需求等有机地融入到纺织应用数学的教学中去，能够让学生更愉快地接受