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以高师《有机化学实验》中安排的糖类的性质实验为例,探索了在实验课教学中,将学生专业知识的增长与教学技能的发展并重,使学生不但能做出正确的实验结果,而且还能在分析讲解实验现象过程中,将与实验相关的一系列知识点进行整合,逐步形成对中、小学化学类实验教学的意识与能力。
在高师有机化学实验中培养学生实验教学能力的实践
【摘 要】
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以高师《有机化学实验》中安排的糖类的性质实验为例,探索了在实验课教学中,将学生专业知识的增长与教学技能的发展并重,使学生不但能做出正确的实验结果,而且还能在分析讲解
【机 构】
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陇南师范高等专科学校农林技术学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年20期
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