小学语文教学中如何体现学生的主体地位

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ll13813568876
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新的课程改革和全面实行素质教育的情况下,小学语文教学中怎样体现以学生为主体,更好地培养学生的思考以及解决问题的能力,是我们每一位小学语文教师都要深入思考、积极探索、研究的一个重要方面。
其他文献
“婆罗浮屠”在梵文中的意思就是“丘陵上的佛塔”,俗称“千佛塔”,又称“印度尼西亚的金字塔”。    公元8世纪:一个以金字塔式的曼荼罗形式出现的大型大乘佛教佛塔,由夏连特王朝在爪哇中部建造。塔底呈正方形,周长约120米,总面积将近1.5公顷,中央圆顶距塔底35米。  公元10世纪:婆罗浮屠在火山和地震的夹击之下,消失在灌木丛中。  1814年:当时的英国驻爪哇总督托马斯·斯坦福德·拉弗尔斯爵士重新
数学具有高度的严密性和抽象性,因此常被人误认为是枯燥无味的学科,使很多学生对数学失去兴趣。很少有学生会去主动地研究某个题目的多种解法,数学老师布置的硬性计算题目学生都
本文就如何在语文教学中激励学生,培养学生学习语文的兴趣方面阐述了个人的浅显认识,介绍了自己一些成功经验和做法,与广大同仁交流切磋。 This article explains how to in
尽管美国西北大学的海尼克博士参与调查的美国空军的“蓝皮书”计划,经过长达22年的调查研究后认为UFO确实存在.而且迄今为止世界各国继续有目击UFO现象的报告传来:但是,轻蔑和无
在新课改的背景下,积极倡导自主、合作、探究的学习方式是语文课堂教学的一种有效性教学方式。语文教师不妨学着“偷懒”,把课堂交给学生,让学生主动去动口、动手、动脑,