通识教育视野下的高校教师职能转变问题研究

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教师是高等教育教学活动的重要组成,是通识教育视野下人才培养的主导因素之一.高校教 师的师德尊严、教学理念、实践技能、课堂管理、职业定位从不同层面决定了教师在人才培养过程中的作用.以通识教育的理念为指引,实现新时期高等学校教师职能的根本转变,对于培养具有创新精神的优秀人才具有重要的现实意义.
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