【摘 要】
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分析当前的英语教学,虽然能与时俱进,满足学生各种发展需求,让学生在课堂上不仅受到文化的熏陶,掌握了一定技能,而且综合素质也能有所提升,但是总觉得存在些问题,比如缺乏良
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分析当前的英语教学,虽然能与时俱进,满足学生各种发展需求,让学生在课堂上不仅受到文化的熏陶,掌握了一定技能,而且综合素质也能有所提升,但是总觉得存在些问题,比如缺乏良好习惯、学习兴趣不浓,总而言之,就是学生对自身的认识不足,没有学习动力。鉴于这一情况,我们就要积极引入多元评价,帮助学生对自己有一个正确定位,在实践中不断改进,获得提升。
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