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随着“三通两平台”的建设与推广,基于云平台的网络学习空间得到了广泛的关注和应用。本文分析了当前高中信息技术课堂存在的各种问题,探讨利用网络学习空间开展高中信息技术课堂的有效策略,以推动教学资源的有效整合,促进教与学方式的变革,从而真正落实培养学生核心素养的目标。
基于网络学习空间的高中信息技术课堂教学策略研究
【摘 要】
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随着“三通两平台”的建设与推广,基于云平台的网络学习空间得到了广泛的关注和应用。本文分析了当前高中信息技术课堂存在的各种问题,探讨利用网络学习空间开展高中信息技术
【机 构】
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茂名市第一中学
【出 处】
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科学与信息化
【发表日期】
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2021年15期
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