【摘 要】
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高中数学教学难度加大,所以令许多学生产生畏惧心理,即便是教师也常常会因为得不到更好的教学策略而苦恼。为此,笔者将结合自身的教学经验,从有效教学的基本内涵谈起,探讨实
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高中数学教学难度加大,所以令许多学生产生畏惧心理,即便是教师也常常会因为得不到更好的教学策略而苦恼。为此,笔者将结合自身的教学经验,从有效教学的基本内涵谈起,探讨实施有效教学的几点策略。一、有效教学的基本内涵有效教学是很多教师倾其一生都在不断探索的问题。那么,何谓有效教学呢?我们
High school mathematics teaching is more difficult, so many students have a fear, even teachers are often distressed because they can not get a better teaching strategy. To this end, the author will combine his own teaching experience, talked about the basic meaning of effective teaching to explore the implementation of effective teaching strategies. First, the basic content of effective teaching Effective teaching is a lot of teachers throughout their lives are constantly exploring the issue. So, what is effective teaching?
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