【摘 要】
：
犹记得我在高中里第一次做班主任，那是中途接班，想想都是一部血泪史。那时的我，年轻气盛、急功近利、眼里容不得沙子，只知道蛮干而不懂得巧干，到最后就是很辛苦付出，却很难俘获学生
论文部分内容阅读
犹记得我在高中里第一次做班主任，那是中途接班，想想都是一部血泪史。那时的我，年轻气盛、急功近利、眼里容不得沙子，只知道蛮干而不懂得巧干，到最后就是很辛苦付出，却很难俘获学生的心。想起曾经的我，怎一个“傻”字了得？人真的只有接受教训后才能成长，所谓“吃一堑长一智”。在年复一年的实践中，我觉得离不开“真”和“实”，我也总结了一些经验和反思。
其他文献
在日常的作文教学中,我们常常发现：一个话题明明是学生司空见惯,常常接触的,却无从下笔。而且就算勉强写了,也不过寥寥数笔,草草几句,内容空洞干瘪。于是就出现了学生怕写作文
【摘 要】 本文结合笔者教学实践，先分析大部分学生在书面表达方面存在的问题，然后針对问题制定符合学生的书面表达教学模式，提出自己的策略，通过突破学生书面表达的思维弱点及技巧指导，为高中英语书面表达教学提供一种操作简单而有效的方法。 【关键词】 高中英语 书面表达 问题 教学策略 高考过后，颇有感受，学生的作文水平不容乐观，存在一些问题。 一、问题 1.遗漏要点 所谓说话要说到点子上，
【摘 要】 多年承袭下来的较为封闭的作文教学导致学生不会细心观察、体验生活，不会抒发自己的真情实感。为此教师要善于设置写作情境，引领学生用生活中熟悉的事物去进行创作，指导学生模仿求新，开放作文批改形式。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 初中 作文教学 问题 对策 作文教学就是要培养学生的作文能力，使学生养成会写的本事。但是很长时间以来，学生作文出现千人一面、千篇一律的模式，话不会说、情
安徽省国土面积１３．９４万ｋｍ２，长江、淮河横贯省境，将全省划分为淮北、江准和江南三大地区。全省平均年雨量自北向南为８００ｍｍ至１８００ｍｍ。从人均、亩均水资源量而言，安徽是贫水省份，人均水资源量为１１２５ｍ３，接近于世
根据大量的资料,从环境水文学的角度分析了林带的水文效应,论证了脆弱环境平原绿色工程增源的必要性、可能性和现实性,并提出了实施意见及存在问题.结论对平原区水资源合理开
【摘 要】 随着新媒体时代的到来，小学班级管理需要适应社会发展要求，坚持创新教育管理，不断完善小学教育管理内容，提高管理水平，对我国小学教育具有重要意义。通过分析新媒体环境下小学班级管理方法，探究新媒体环境下小学班级管理水平提升手段，激发小学生的自我管理意识。 【关键词】 新媒体环境 小学班级 管理水平 提升手段 研究 随着社会的发展与科技的进步，新媒体获得了一定程度上的发展。但目前也体现
地形图数字化是获取矢量空间数据,建立GIS数据库的一项重要的基础工作,而地形图数字化的精度直接影响着GIS数据库的精度。地形图数字化的方式通常有两种,一是手扶跟踪数字化,另一种是扫描数字化。本文就扫描数字化的精度问题做以简单的探讨。
近年来随着国家对职业教育的重视,中等职业教育在全国范围内蓬勃发展,中职学生规模也在逐年壮大,其心理及思想也复杂多样。如何多层次,全方位加强对中职生的德育教育是我们教
投稿吧,编辑指导修改,直至发表。本刊主要刊发学生表达对自然、社会、人生的感受、感悟和思考的作品--学生们通过作文表达自己对自然、社会、人生的感受、感悟和思考便是"作
字词的教学是语文教学的根本,它的目的是提高学生的语言素养进而提升学生的思想和精神境界。而词语本身恰恰是构成句、段、篇、章的最基本单位,学生只有在理解和运用词语的基