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新形式下,社会对职业人才的综合素质的要求不断提高,教育教学改革的实施对职教教材的标准也在日益提升。而目前,国内中职学校使用的教材存在许多弊端,并不能真正体现市场需求和就业为导向这个基本宗旨,已经不能满足企业技术型人才的需求,更不能贴切学生学习知识和技能的实际。文章通过对当前中职会计专业教材存在问题及其原因进行分析提出中职会计专业教材建设的思路和方法。