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应用型人才培养,是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,是地方本科高校服务区域经济社会发展的有效手段和途径。贵州理工学院作为地方省属高校以培养高素质应用型人才为办学目标，对《高等数学》课程提出了新的要求。本文提出了以学生为中心，合理进行课堂教学内容设计，将知识传授、能力培养和价值塑造相统一的教学策略。