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一、背景及目的“人之初，性本善；性相近，习相远。”此处之“习”，应指“教化”而言。“教化”其实就是德育，是大德育。众所周知，德育对促进学生全面发展起着主导和决定作用，处于学校教育工作的首要地位，《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》中指出，加强和改进中小学思想道德建设，要突出“育人为本、德育为首”地位，增强德育工作的针对性和实效性。