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研究了翻转课堂背景下的大学生心理健康教育课程考核改革的背景、内容、实施过程、改革成效,剖析改革中存在的问题,探讨下一步改革的优化建议及措施。
基于翻转课堂的大学生心理健康教育课程考核改革探究
【摘 要】
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研究了翻转课堂背景下的大学生心理健康教育课程考核改革的背景、内容、实施过程、改革成效,剖析改革中存在的问题,探讨下一步改革的优化建议及措施。
【机 构】
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四川文化产业职业学院教务处
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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四川省教育厅2015年科研课题“翻转课堂教学法在高职教育中的探索与应用”(15SB0418);四川文化产业职业学院校级课题“翻转课堂在大学生心理健康课堂中的应用研究”(14D005)
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