小赵哥治班

来源 :湖南教育:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonasgu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
他名赵昌胜,年方29,身高1.78米,浓眉大眼,一个很阳光的帅哥,学生亲热地称“小赵哥”。他教物理,每每来初二接班,虽“乱”至年级之最,一到他手,却变戏法般好了。我正神秘于他的兵法,恰巧有幸与其配班,才略晓他那治“乱”招数。
其他文献
儿子读一年级才三个月。一天中午,班主任老师来电话,说他语文只考了68分,还说全班只有几个这样差的。我笑着说:"不急,不急……"话还没说完,就被她打断了:"你不急,那我更不急!"一句
语文教学中,要让学生达到有感情朗读有一定难度,指导学生朗读时要使文本中的喜怒哀乐与学生生活中的真情实感联系起来,消除文本与生活的距离,激发学生内心的情感,拨动学生内
随着国家经济体制改革的深化,财务部门单一、分散的财务软件系统已经不能满足军工科研单位财务管理需求。要确保财务信息的准确性,必须将财务视角延伸至业务前端,实现有效业
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2012年)》提出,到2020年"基本普及学前教育"。这是加快学前教育发展、促进各级各类教育协调均衡发展、提高劳动力素质的必然要求。结合
如何让今天的孩子们接力"红色棒"?除了让他们感受老一辈革命家的"必胜信念"外,还要时时让他们看到希望的曙光。上世纪90年代初,我曾教过一个叫做"六加一"的班级。这些孩子都是当年没
为适应现代化城市市民素质发展的需要,必须重视城市建设中的语言建设。从文化艺术的繁荣和丰富,从语言及其文化认同的角度出发,我们在重视通用语言即普通话建设的同时,也应该积极