【摘 要】
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中学生普遍认为思想品德课枯燥乏味。教师根深蒂固的传统教学观念,使学生在思想品德课上缺乏学习兴趣。然而兴趣是最好的老师,本文主要通过改变传统教学观念、巧设故事情景、
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中学生普遍认为思想品德课枯燥乏味。教师根深蒂固的传统教学观念,使学生在思想品德课上缺乏学习兴趣。然而兴趣是最好的老师,本文主要通过改变传统教学观念、巧设故事情景、塑造思想品德教师的新形象、综合利用各种教学方法、理论联系实际等方式来激发学生学习思想品德课的兴趣。
Middle school students generally think that class of morality is boring. Teachers are deeply rooted in the traditional teaching concepts, so that students lack of interest in the ideological and moral lessons. However, interest is the best teacher. In this paper, we mainly stimulate students’ interest in learning morality lessons by changing the traditional teaching concepts, setting up story scenes, shaping the new image of teachers with moral character, using various teaching methods comprehensively and integrating theory with practice .
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